学风建设是一项长期性、系统性的育人工程，关乎学校的人才培养质量和办学层次，学校党委历来高度重视学风建设，多次召开深化学风建设的调研会、座谈会，并提出了指导性、建设性的意见。为持续开展学风建设，丰富学生寒假生活，学校制定了《湖北理工学院2022年寒假学风建设实施方案》。根据方案要求，在寒假期间各教学院结合实际、细化方案，开展了一系列丰富多彩的活动，活动参与率高、亮点突出、成效显著。

1、学习党的二十大精神

各教学院积极组织学生通过“湖北日报”官方微信公众号进行党的二十大精神理论学习，学习完毕后通过答题检验，合格后可获得个人专属电子学习证书。外国语学院、国际学院学习参与度达100%，计算机学院37个班级1500余名学生参与学习。活动参与率较高，基本全覆盖，通过理论学习，用党的初心和使命感召青年、塑造青年，引导广大青年学生坚定理想信念，铸就忠诚的政治品格。

2、“书香伴成长”阅读活动

计算机学院全院37个班级共上交400篇读书笔记和观后感，材料学院共120余人参加，上交作品240余份，评出10位获奖者；化工学院将阅读书目划为三类，思政类、专业类、心理类，人均阅读3本书，平均每班有2篇读书笔记参评；继教学院举办“小笔记•大学问——寻找最美笔记”活动，培养学生良好的学习习惯；师范学院共收到100多篇读书感悟和笔记摘抄；数理学院推荐学生学习使用各类笔记体系，如思维导图（Mind Map）、康奈尔笔记法（5R）等，增强学生自主学习意识和独立学习能力，每个班级推荐15篇笔记参评最美笔记。

3、网络文化节活动

引导广大青年学生积极创作优秀网络文化作品，活跃校园网络空间生态，全面提升网络素养，推进网络文明建设，唱响时代主旋律。材料学院共收集logo设计及摄影作品50余份；电气学院40个班级全员参与，以班级为单位通过评比筛选上交各类优秀作品各50幅；环境学院组织“环境绿色新青年，院徽创作添新貌”院徽设计征集大赛，增强学生对学院历史和独特院系文化的了解，征得优秀作品2幅。

4、“积极心理我养成”活动

材料学院组织同学做3件让自己幸福的事情并记录下来，100余人参加，作品100余份并评出10份获奖作品；土建学院共收到30余篇心理书籍读书笔记，心理电影观后感，健康图画等；外国语学院鼓励学生积极参与心理健康绘画，学习心理健康知识，培养积极健康的心态，共收集作品30余份，并评选出一二三等奖若干名。

5、学业帮扶活动

电气学院通过组织召开学风建设主题班会，班主任针对学习问题提出指导性意见，督促需要补考重修的同学利用好假期时间系统复习、查缺补漏。各班成立班级帮扶团队，开展“朋辈小讲堂”，为同学们讲解知识点，分享做题经验技巧，帮助构建知识体系，为补考同学提供方法，增强信心，共建立帮扶台账学生近200人；计算机学院动员学生党员、主要学生干部和优秀学生对学业困难学生进行“一帮一”活动，参与班级25个，共帮扶128人，参与率高达96%；环境学院对学业困难学生建立三级帮扶台账，每日督促学生学习打卡；机电学院在各班成立学习兴趣小组与互助小组，让成绩优秀学生与学业困难学生结对子，帮助学习困难学生走出困境；数理学院学生根据专业特点，将有相同兴趣爱好的学生成立“编程课程拓展学习小组”等学习小组，进行基础课程C语言、基础物理学等培训，取得了不错的效果。

6、在线学习

电气学院根据自身专业特色，组织电子技术协会学生开展寒假知识技能培训，2022级学生共240人留校参加了为期16天的培训；计算机学院在院内公众号发布自主学习倡议书，号召全体同学利用智慧教育平台学习资源，自主学习1-2门课程。

7、劳动教育

材料学院号召每位同学在寒假期间掌握 1－2 项家庭生活技能，提高劳动意识，提升专业劳动技能。活动共有110余人参加，并记录下了劳动成果，有15份获奖作品；国际学院、数理学院、外国语学院、医学院、艺术学院学生寒假积极参与农村危房普查、社区幼教志愿者、社区敬老、社区值班、社区文明创建等公益活动。

8、“每天锻炼一小时”活动

材料学院制定了详细具体的锻炼方案，120余人积极参加并评出了13位“运动之星”；电气学院专门召开线上研讨会，咨询体育课教师，以“有料、有趣、有效”为目标，精心制定体育锻炼的内容，运动形式简单、有趣、易操作，学生参与热情高；外国语学院开展寒假运动打卡活动，共计176名同学积极参与，并完成了运动打卡。

9、“最美青春”活动

电气学院围绕中华传统文化与中国革命红色文化，积极开展书法、绘画等美育活动，得到了学生的欢迎和响应，共收获学生书法绘画美术作品20余幅；艺术学院学生围绕毕业典礼中的文艺展演，积极开展节目创意，表演形式，内容构架以及舞美效果的设计与准备，并收获多份学生设计的毕业典礼策划方案，详细突出了舞台设计与步骤。

今后，学校将继续紧紧围绕立德树人根本任务，将“五育并举”理念贯穿学风建设全过程，创新学风建设思路和方法，进一步探索应用型高校学风建设发展新路径，为社会造就培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（通讯员李中浩）